新中國成立前的安徽農(nóng)村教育基礎(chǔ)十分薄弱,農(nóng)村文盲率高達95%。1935年,全省農(nóng)村有各類小學5 300所,在校學生31萬余人,適齡兒童入學率12%。其中私塾14 388所,塾師14 424人,塾生18.9萬人,相當于當年小學在校生的59%。1937年,全省有農(nóng)村中學48所(其中縣立26所,私立22所),在校學生9 449人。
抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后,安徽大部淪陷,農(nóng)村教育遭到嚴重破壞。1940年形成相峙局面,農(nóng)村各類教育開始恢復(fù)。在安徽境內(nèi),國民政府統(tǒng)治區(qū)域推行新縣制,實行政教合一,以強化基層統(tǒng)治。到1945年,小學已達11 042所,許多小學還兼辦成人教育;中學達115所,在校學生也都有較大幅度的增長。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的淮南、淮 ......
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