新中國成立后,安徽農(nóng)村教育發(fā)展大致可分為三個(gè)階段:
1.第一階段(1949—1966年)。這一階段,安徽農(nóng)村教育經(jīng)歷了曲折的發(fā)展過程,取得了巨大的成績,適齡兒童入學(xué)率達(dá)到76.3%,中等教育基本形成規(guī)模,成人教育使數(shù)以百萬計(jì)的農(nóng)民脫盲。1949年4月底,安徽全境解放時(shí),全省農(nóng)村適齡兒童入學(xué)率僅15%左右,學(xué)校師資力量不足,經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重匱乏,校舍破壞嚴(yán)重,部分地區(qū)因戰(zhàn)爭原因已長期停課。在這樣的基礎(chǔ)上,恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)村教育之始,又連續(xù)兩年遭到嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害,增大了困難。全省各地特別是皖北地區(qū)采取適合災(zāi)區(qū)特點(diǎn)的教學(xué)形式,使小學(xué)教育不僅得以堅(jiān)持,而且有所發(fā)展。1951年7月與1949年6 ......
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