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天賦教育改變?nèi)松\(yùn)
(1950—1957年) 土地改革以后, 廣大農(nóng)民擺脫了封建剝削, 興修水利, 精耕細(xì)作, 營(yíng)造防護(hù)林帶, 防治水土流失, 使農(nóng)村環(huán)境得到一定的恢復(fù) ......
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