缺陷心理學(xué)的分支。研究盲人的認(rèn)識(shí)和活動(dòng)特點(diǎn)及其規(guī)律,探討其心理活動(dòng)獲得適當(dāng)補(bǔ)償途徑的心理等。盲人指矯正視力低于0.05,或不能數(shù)清3米以外的手指者。依視力損失程度的不同,將盲人分為全盲(即無光感)、生活盲(視力0.02)、生產(chǎn)盲(視力0.02~0.05);而視力高于0.05、低于0.3者,稱為低視力。在我國,盲童中以先天失明者為多見,成年盲人中則以沙眼、青光眼、白內(nèi)障、外傷等后天原因引起者為多。失明對(duì)幼兒的心理影響和正常發(fā)展是非常明顯的。他們只能靠聽覺和觸覺來認(rèn)識(shí)外界事物,所以比同齡兒童的知覺范圍狹窄,對(duì)事物可認(rèn)知的特征減少,感知速度也較緩慢,感性經(jīng)驗(yàn)貧乏,以致概念不 ......
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