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天賦教育改變?nèi)松\(yùn)
各方面的需求與實(shí)際可能的供給差距很大,矛盾突出。就甘肅的情況而言,省上的財(cái)力物力都很有限, 究竟是重點(diǎn)用于條件好的河西等地區(qū)的開發(fā),還是重點(diǎn)用于條件差的貧困地區(qū)的扶貧?一直存在著兩難選擇的矛盾,至今認(rèn)識(shí)上還未統(tǒng)一,工作安排上就難免發(fā)生矛盾沖突 ......
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