推廣、科研、教育三者的職能不同,各有優(yōu)勢,但其目標都是為建設現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)服務。只有三者有機結合,優(yōu)勢互補,才能不斷地豐富研究、教學內(nèi)容,使技術推廣工作向縱深發(fā)展,增強技術推廣的后勁。近幾年來,通過技術推廣部門組織技術干部到科研、教育單位學習,進行知識更新;科研、教育單位組織專家、學者到第一線指導生產(chǎn)和培訓;以研究課題或推廣項目為粘合劑,三者共同組織科技人員研究或推廣和聯(lián)合召開學術討論會、成果報告會等形式,加強科研、教育、推廣三者的結合,促進推廣事業(yè)向前發(fā)展。80年代以來,省農(nóng)業(yè)技術推廣總站與貴州農(nóng)學院、貴州農(nóng)科院、省思南油料科學研究所 ......
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