
培養(yǎng)各種農(nóng)業(yè)機械化專門人才和系統(tǒng)地普及農(nóng)業(yè)機械化知識的社會活動。中國農(nóng)業(yè)機械化教育培訓(xùn)系統(tǒng)包括自高等專業(yè)教育至農(nóng)民普及教育的各個體系(見表)。至1988年底,經(jīng)過教育培訓(xùn)的農(nóng)業(yè)機械化管理人員、科技人員、技工、拖拉機手、農(nóng)具手等共有2000多萬人,其中大學(xué)、??埔陨袭厴I(yè)生4萬多人,中等技術(shù)學(xué)校畢業(yè)生10多萬人。
高等專業(yè)教育 1932年,南京金陵大學(xué)農(nóng)學(xué)院開始設(shè)置農(nóng)具課程,由美國人林查理(C.H.Riggs)講授。1935年,該校將農(nóng)具列為農(nóng)學(xué)院的輔修科目之一,有3名選修生于1937年畢業(yè),其中一名于1941年在該校獲得中國第一個以農(nóng)具為研究內(nèi)容的農(nóng)學(xué)碩士學(xué)位。中央大學(xué)在西遷四川重慶期 ......
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