學(xué)習(xí),是根據(jù)經(jīng)驗而發(fā)生的比較持久的行為變化過程。它不僅表現(xiàn)為外顯的行為,而且也包含心身機能的變化。學(xué)習(xí)是有機體普遍存在的適應(yīng)環(huán)境的一種手段。心理發(fā)展,主要是指人類個體從出生到成年期間所發(fā)生的積極的心理變化。一方面,心理發(fā)展總是通過學(xué)習(xí)來實現(xiàn)的。從心理發(fā)展的過程來看,個體心理發(fā)展總是在同客觀世界的相互作用過程中,通過學(xué)習(xí),即通過獲得經(jīng)驗、并廣泛應(yīng)用這些經(jīng)驗的過程而實現(xiàn)。學(xué)習(xí)的方式和學(xué)習(xí)的內(nèi)容對心理的發(fā)展具有決定性影響;在另一方面,心理發(fā)展對學(xué)習(xí)又起著制約的作用,因為學(xué)習(xí)的需要以及滿足這種需要的心理的可能性是學(xué)習(xí)活動產(chǎn)生的主要前提。 ......
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