通過視覺轉(zhuǎn)向大腦接收書面語言信息的學(xué)習(xí)實踐活動。其特點是面對書面語言,默看或邊看邊念,理解思想內(nèi)容,進行判斷、評價,作出相應(yīng)的反應(yīng),吸收精神上的營養(yǎng)。讀書、看報、看文件、看資料、看一切文字讀物都是閱讀。它是了解信息、學(xué)習(xí)知識、從事工作的重要方式,與聽、說、寫互相配合,共同構(gòu)成語言交際的整體系統(tǒng)。閱讀的具體方式很多。按閱讀目的劃分,有學(xué)習(xí)性閱讀、欣賞性閱讀、研究性閱讀、消遣性閱讀;按閱讀的速度劃分,有慢讀、快讀;按閱讀的精細程度劃分,有精讀、略讀、瀏覽讀;按閱讀是否出聲劃分,有默讀、朗讀(誦讀);按目光掃視的范圍分,有序讀(按行文順序從頭 ......
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