“慈母多敗兒”以愛的名義培養(yǎng)犯罪

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　　李天一案之后，很多人都在感慨“慈母多敗兒”“家庭溺愛毀了孩子”。李天一作為一個(gè)富貴家庭出生的小孩，從小環(huán)境優(yōu)越，享受各種優(yōu)質(zhì)教育資源，少時(shí)了了，堪稱天才，長大卻劣跡斑斑。這種變化人們普遍認(rèn)為與其母親夢(mèng)鴿的溺愛有關(guān)。一封題為《一個(gè)父親給夢(mèng)鴿的一封信》近日在網(wǎng)上廣為流傳，寫信人以一個(gè)父親的名義譴責(zé)了夢(mèng)鴿對(duì)孩子的溺愛，認(rèn)為正是這種不分是非的溺愛把孩子送上法庭。

　　家庭養(yǎng)育方式對(duì)個(gè)人行為模式的影響一直是社會(huì)學(xué)心理學(xué)研究的內(nèi)容，近年來經(jīng)濟(jì)學(xué)在這方面的研究也很多。例如，美國哥倫比亞大學(xué)經(jīng)濟(jì)系的Janet Currie 教授（2011年后為普林斯頓大學(xué)教授）和她的合作者在2006年的一篇題目“兒童被虐待是否會(huì)導(dǎo)致他們犯罪、？”的論文中就利用美國青少年健康調(diào)查數(shù)據(jù)（ADD Health）研究了家庭不當(dāng)養(yǎng)育方式對(duì)個(gè)人犯罪的影響。他們通過對(duì)數(shù)據(jù)的計(jì)量檢驗(yàn)，他們發(fā)現(xiàn)在童年遭受虐待（比如暴力侵犯、性侵害等）和忽視（比如需要父母監(jiān)護(hù)的時(shí)候沒有得到）的孩子在青少年期和成年后犯罪率都明顯的高于其他正常的孩子。把她們的研究結(jié)論引申到溺愛也同樣有道理：因?yàn)槟鐞壅f到底也是一種虐待。

　　有位心理學(xué)家講過，對(duì)孩子的溺愛其實(shí)是父母在潛意識(shí)中放縱自己。父母把孩子當(dāng)成自己的分身，通過無節(jié)制的溺愛孩子，來補(bǔ)償自己未能實(shí)現(xiàn)的愿望，而忽視了現(xiàn)實(shí)中那個(gè)真正的孩子。中國目前獨(dú)生子女家庭中，以（溺）愛的名義虐待兒童似乎是十分常見的現(xiàn)象。李天一從小所享受的種種溺愛，其實(shí)就是這樣一種變相的虐待。

　　網(wǎng)上傳的李天一簡歷里寫道：4歲時(shí)獲得“申奧大使”稱號(hào)。4歲學(xué)習(xí)鋼琴，師從于中央音樂學(xué)院著名鋼琴教授韓劍明先生；8歲開始學(xué)習(xí)書法，師從清華大學(xué)方志文先生，然后是眾多的比賽、表演、獲獎(jiǎng)、開演唱會(huì)，過早地被打造成公眾人物，等等。想想這樣的經(jīng)歷對(duì)于一個(gè)小孩子來講是何等的枯燥與無趣。它說到底，不過是滿足了背后的家長的虛榮心，讓她把自己年少時(shí)未曾經(jīng)歷的榮耀再重新經(jīng)歷一遍，至于孩子本身的感受，似乎無關(guān)緊要。

　　然后是十歲留學(xué)美國。猜測以夢(mèng)鴿的軍人身份，不大可能赴美陪讀。一個(gè)十歲的孩子，離開父母和熟悉的環(huán)境，到一個(gè)完全陌生的地方，其內(nèi)心的孤單和煎熬可以想象。上文所提到Currie 教授等人的論文中特別強(qiáng)調(diào)了兒童獨(dú)處（left alone）對(duì)犯罪的影響。他們發(fā)現(xiàn)那些兒童期有不能被父母監(jiān)護(hù)經(jīng)歷的人在吸毒、財(cái)產(chǎn)破壞、暴力攻擊他人等方面的犯罪率都明顯高于他人。

　　再然后是放縱。未滿18歲開車上路，出入夜店，打人，勞教，勞教后繼續(xù)放任。背后的父母對(duì)自己的分身無力約束，也不愿意約束，反而不斷給自己制造一個(gè)虛假的幻想：孩子很好，一切都很好。放縱導(dǎo)致現(xiàn)實(shí)中的孩子實(shí)際上處于父母缺位無人監(jiān)管的狀態(tài)，無視法律和規(guī)則，恣意妄為。記得以前看過齊秦的訪談，齊秦在年輕時(shí)是問題少年，母親天天打麻將，父親脾氣暴躁，無人監(jiān)管，進(jìn)了感化院，是他的姐姐齊豫自動(dòng)地補(bǔ)上父母的位置，看望他教育他，最終帶他走上正途。不幸的是，沒人來給李天一補(bǔ)這個(gè)空位。

　　案發(fā)之后，夢(mèng)鴿在“護(hù)犢之情”驅(qū)使下表現(xiàn)出來的堅(jiān)強(qiáng)毅力，上訪、出庭，面對(duì)輿論的嘲諷甚至謾罵不屈不撓，為孩子奮不顧身奔走呼號(hào)。許多人不理解在發(fā)生這么多事請(qǐng)之后夢(mèng)鴿為什么還能堅(jiān)信自己的孩子“無罪”“純潔”，說到底，就是一個(gè)堅(jiān)持不肯醒來的夢(mèng)，不相信自己的分身會(huì)變壞。

標(biāo)簽：家長學(xué)院