校園性騷擾挾權謀求私欲 老師逼女生裸考(2)

　　為預防校園性騷擾事件的發(fā)生，教育界還有聲音呼吁，制定禁止師生戀愛、發(fā)生性行為等規(guī)定，建立科學客觀的學術評價體系和學生投訴舉報受理機制。

　　注意保存證據維權

　　根據舉報者反映，小莉最終得以脫身是因為她帶著男朋友把趙處長約出，對方沒想到小莉掌握了聊天記錄和電話錄音，只得乖乖給她取消了處分。

　　“這種方式并不可取?！焙戏事蓭熗鯘h波認為，由于性騷擾事件取證非常難，涉事學生懂得保存證據是對的，但不能以此反過來威脅對方，應該走合法途徑積極維權。

　　王漢波說，學生在遇到性騷擾或是不法侵害時，應當采取語言溝通等方式盡可能的逃離現場，注意保存證據，及時向教育主管部門、學校反映情況，向警方報案。如果對方是以扣押畢業(yè)證等方式脅迫、暴力、引誘，違背學生意志，強行與其發(fā)生性關系，這就涉嫌強奸。即使學生被脅迫同意發(fā)生性關系，但因違背其真實意思，也不例外，屬于犯罪行為。

　　“遇到這類事件時，學生切忌忍氣吞聲，也不能‘以暴制暴’?！蓖鯘h波說。

　　2012年，湖南某高校的體格檢查考試中，一名監(jiān)考男老師逼女生裸體考試，否則考試成績記為零分。該老師后被調離了教學崗位，受到相應處分。

　　2014年，福建廈門某大學被曝有博導利用指導論文、保研保博的機會，對女學生進行性騷擾。學校決定給予涉性騷擾女生博導開除黨籍、撤銷教師資格的處分。(本報見習記者 范天嬌)

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