疫情下留學(xué)計(jì)劃面臨變數(shù) 50萬國際高中生能否走進(jìn)教育“內(nèi)循環(huán)”

把孩子送進(jìn)國際高中前,北京家長劉靜的內(nèi)心“掙扎了兩個(gè)月”。

按照最初設(shè)想,孩子讀完國際高中后就出國留學(xué)。然而,突如其來的疫情成為“最大的不確定因素”。對于是否選擇國際高中,劉靜一直猶豫不決。中考前,孩子說,想讀普通高中,考國內(nèi)高校,不想出國了。

疫情讓留學(xué)計(jì)劃遭遇變數(shù)。

面對部分出國留學(xué)計(jì)劃遇阻的學(xué)生,9月16日,教育部決定臨時(shí)允許部分合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目擴(kuò)招,清華、北大、上海交大等知名高校90個(gè)項(xiàng)目均在其列。

看到這個(gè)消息,劉靜“松了口氣”。

盡管,來自國家的政策兜底,讓劉靜壓力減輕。但她始終需要面對這些,“怎么也繞不過”的問題:課程與國內(nèi)普通高中不兼容,絕大部分人無法注冊國內(nèi)高中學(xué)籍,很難轉(zhuǎn)回普高,無法參加高考。

是擱置留學(xué)計(jì)劃中斷學(xué)業(yè),還是硬著頭皮繼續(xù)往下走?每個(gè)決定背后,不僅僅是對兩種教育模式的考量,還涉及國際高中生面臨的諸多實(shí)際問題。

踏上這條路,需要投入更大的勇氣應(yīng)對“不確定性”

“不再有固定的班級概念,實(shí)行‘走班制’。”“沒有紙質(zhì)課本。”坐在記者面前,郭天利這樣描述他在國際學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。

這是北京一所開辦較早的公立學(xué)校的國際部,具有相當(dāng)知名度。

在國際部就讀,讓原本癡迷于數(shù)學(xué)競賽的郭天利發(fā)現(xiàn),文學(xué)課竟然比數(shù)學(xué)還有趣,“唯一的遺憾是,英語戲劇課的外教還沒能返回中國。”這只是疫情帶來諸多不便之一,而更大的影響,將事關(guān)郭天利留學(xué)計(jì)劃能否順利進(jìn)行。今年,很多國際高中或公立學(xué)校國際部畢業(yè)生,在拿到國外大學(xué)錄取通知書后,無法前往當(dāng)?shù)鼐妥x,被迫在家上網(wǎng)課。

“選擇國際高中的人最需要回答一個(gè)問題:為什么要出國留學(xué)?”浙江寧波某國際學(xué)校管理者馬智認(rèn)為,“有的學(xué)生是為了增長見識(shí),有的學(xué)生只是為了回避高考,尋找解決替代方案。疫情對后者的影響可能更大。在綜合考量成本、安全和靈活性等各種因素后,一些原本對國際高中抱有興趣的家長,最后還是選擇了普高。”

但是,劉靜屬于前者。她告訴記者,離孩子國際高中畢業(yè)還有兩年。她篤信,到時(shí)候順利出國留學(xué)“應(yīng)該不成問題”。

記者采訪發(fā)現(xiàn),雖然對于國際高中的態(tài)度不一,但是無可爭議的是,一旦決定踏上這條路,需要比以往投入更大的勇氣,以應(yīng)對“不確定性”。

上半年,托福、SAT考試接連被取消。盡管孩子剛讀高一,但為了刷分,劉靜還是著手為他報(bào)考了托福,可一進(jìn)報(bào)考系統(tǒng),就發(fā)現(xiàn)北京、上海等地考點(diǎn)爆滿,她不得不“舍近求遠(yuǎn)”,報(bào)考12月徐州考點(diǎn),“還有朋友的孩子為了參加考試,報(bào)了蒙古國考點(diǎn)”。

國際高中招生遇冷,部分學(xué)校招生斷檔

一家國際教育研發(fā)與服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)布的《高中國際項(xiàng)目發(fā)展?fàn)顩r(2019)》顯示,截至2019年年底,國內(nèi)已有公辦學(xué)校國際部(國際班)、國際化特色民辦中學(xué)等校近1000所,在校生總規(guī)模約50萬人。

國際高中,一直被中國家長視為另一條“跑道”,需要家庭持續(xù)的經(jīng)濟(jì)投入。北京、上海等地國際高中每年收費(fèi)10萬至20萬元不等,二、三線城市基本不超過10萬元。

該報(bào)告稱,北京、上海兩地都有百余所學(xué)校實(shí)施高中國際項(xiàng)目,新生人數(shù)約占當(dāng)?shù)馗咧姓猩藬?shù)的8%到10%。

疫情突至,國際高中境況如何?記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),今年各地多所公辦校國際班、民辦學(xué)校中外課程項(xiàng)目招生遇冷。部分學(xué)校沒有招滿,一批次錄取剩余空額與去年相比幾乎翻番。

8月初,南京教育招生考試院發(fā)布了普通高中補(bǔ)招信息,多所國際班、民辦高中招生缺額達(dá)到181人,部分項(xiàng)目出現(xiàn)斷檔。此外,與2019年相比,部分學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線和位次下降明顯。南外劍橋國際班錄取分?jǐn)?shù)下降8分,錄取排名下降了3052名。

幾乎同時(shí),鄭州外國語學(xué)校、鄭州一中、成都七中萬達(dá)學(xué)校等多所高中國際班啟動(dòng)補(bǔ)錄。

其實(shí),國際高中招生遇冷不僅僅來自疫情的影響,還有一個(gè)不可忽視的事實(shí):在疫情發(fā)生之前,出國留學(xué)已經(jīng)增長乏力。

根據(jù)美國國際教育協(xié)會(huì)發(fā)布的《2019美國門戶開放報(bào)告》,2018至2019學(xué)年,中國赴美留學(xué)人數(shù)仍然是第一位,超過37萬人。但僅比上年增長了6000人,是近10年最少的一年,僅有最高峰時(shí)的1/7,連續(xù)下降了6年。

赴美留學(xué)一直被視為留學(xué)市場的風(fēng)向標(biāo),也是國際高中生的首選。

曾麗在一所國際學(xué)校山東校區(qū)擔(dān)任高中教學(xué)主管。這家國際學(xué)校在國內(nèi)多地開辦分校。“受疫情影響,學(xué)生們的出國意愿確實(shí)有所降低。”她說。

盡管如此,這些國際高中生依然沒有“剎車”停止學(xué)業(yè),而開始選擇“轉(zhuǎn)向”。曾麗向記者展示了一份對校內(nèi)學(xué)生的摸底調(diào)查:作為留學(xué)目的地,美國的吸引力下降了6.48%。許多學(xué)生和家長把留學(xué)目的地從美國改為英國等歐洲國家。據(jù)調(diào)查,在寧波的一些國際學(xué)校中,很多家長做出了同樣的選擇。

課程不兼容,轉(zhuǎn)回普高難度大