青年社會責任教育的實踐理路(2)

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　　當前，在大量“信息碎片”復雜交織的社交型新媒體環(huán)境中，傳統(tǒng)社會責任文化正在“沉默的螺旋”規(guī)律中消沉，加強青年的社會責任認知引導尤為緊迫。首先，要引導青年正確認識新時代自身責任的轉(zhuǎn)變，使青年對世界發(fā)展與國家民族發(fā)展的邏輯關(guān)系有清醒的認知，培養(yǎng)青年的世界視野和大局意識。激勵青年將個人理想與世界發(fā)展、民族振興結(jié)合起來，在強烈社會責任的感召下，讓擔當社會責任成為青春搏擊的無限能量。其次，引導青年正確看待自我和社會的關(guān)系。黨的十九大報告強調(diào)新時代我國社會的主要矛盾已經(jīng)發(fā)生了轉(zhuǎn)化，新時代社會主要矛盾的變化是關(guān)系全局的歷史性變化，這意味著新時代社會的進步與發(fā)展對青年提出了更高的要求?！爸袊鴫羰菤v史的、現(xiàn)實的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的。”③青年只有正確認識社會矛盾的轉(zhuǎn)變特點，并形成強烈的社會責任，才能在新時代中國特色社會主義的經(jīng)濟、政治、文化、社會及生態(tài)等多領域創(chuàng)新創(chuàng)造，才能使青年的社會責任擔當充滿時代活力。最后，引導青年正視自我，找出“短板”。只有正視自我，加深對自我的認知，才能使青年始終保持正確的人生態(tài)度，增強對復雜價值觀念的理性認識。積極引導青年踐行社會主義核心價值觀，彌補自身不足，消除“責任沉默”的不良影響，在加強自我教育的基礎上逐步養(yǎng)成擔當社會責任的習慣，成為有理想、有本領、有擔當?shù)臅r代新人。

標簽：家長學院