鄭州一大學開設戀愛課 學生隨機配對模擬表白(2)

　　劉國清：我看了報道才知道有學生因為我的課成功脫單，我還知道上課之后一個學生選擇了分手，說發(fā)現以前不是愛情，是自己頭腦發(fā)熱，現在才知道什么是愛情。

　　吵架時曾對妻子下跪

　　新京報：心理學對你的婚姻有沒有幫助？

　　劉國清：學過愛情心理學的相關知識后，在了解對方基礎上，我會更有耐心，并且給妻子一些小驚喜。剛結婚時妻子特別喜歡一款手表，我在她生日那天故意不準備禮物，她有點生氣，我把準備好的表放在她床頭，她早上醒來在枕頭下發(fā)現非常驚喜。

　　新京報：兩個人之間一直都沒有吵架過嗎？

　　劉國清：我在2006年領證，現在9年了，最嚴重的一次，就是吵架后妻子騙我要離家出走，我當時就跪下了，后來才發(fā)現她在騙我。我們有一個約定，如果對方莫名其妙發(fā)火導致對方委屈，就記在愛情賬戶上，對方下次發(fā)生了類似的事情就可以抵消掉。

　　開講性問題將征集學生意見

　　新京報：對“光棍節(jié)”怎么看？

　　劉國清：社會對愛情的重視和熱議是社會的進步，愛情是美好的情感，說明我們的生活質量在不斷提高。光棍節(jié)讓情侶更甜蜜，讓無愛者更寂寞，也會有一些借此脫單。

　　新京報：接下來有考慮部分涉及性行為的教程嗎？

　　劉國清：接下來將征求學生需不需要講性問題。我初步設想是自己對男生進行輔導，女生讓女老師進行輔導。

　　■ 追訪

　　專家：與其學生自學不如學校解惑

　　新京報記者檢索發(fā)現，除心理課程涉及愛情題材外，近年來，部分高校也都開辟了類似的愛情課程。2015年9月，有媒體報道天津大學將開設名為《戀愛學理論與實踐》的戀愛課程，開課單位為校團委，授課者為該校一個學生社團。而該科目為兩個學分，交到對象者可酌情獲滿分。此外，武漢工程科技學院、華東師范大學均有媒體報道開設“戀愛課程”。

　　新京報記者發(fā)現，多個開設“戀愛課”的大多是學校社團。據媒體2013年報道，華東師范大學開課老師原是教馬克思主義哲學的副教授洪亞非。

　　21世紀教育研究院副院長熊丙奇認為，與國外一流的大學相比，國內的心理教育經常停留在面上，缺乏個性指導，而目前大學校園內學生戀愛的比例不斷增加，這種背景下更應該增加一些指導課程，引導學生去認識怎樣談戀愛，以及戀愛中的人際關系問題。

　　他認為，時下戀愛、學業(yè)兩不誤的大有人在，處理好戀愛關系，對學生個體成熟的積極作用有目共睹。反而是，由于缺乏相關的教育與引導，有的學生缺乏自我保護意識釀成不良后果，這也對相關教育提出了迫切要求。在這種情況下，社會和大學不能再抱殘守缺，而應積極適應社會與學生群體的變化，進行有針對性的教育與引導。

　　熊丙奇說，一門新課程的開設，開始總會存在各種爭議，但只要這門課程的開設，是經過科學論證且對學生發(fā)展有利，學校就應該堅持。在課堂上公開談論“性”，與公開談論數學、物理公式一樣，沒有什么難為情，因為這也是科學。與其讓學生自我摸索，不如學校主動傳道解惑，讓學生以更科學的態(tài)度對待自己的心理和生理，這才是一所大學應有的態(tài)度。

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