學(xué)習(xí)力的本質(zhì)

　　學(xué)習(xí)力的本質(zhì)

　　學(xué)習(xí)力的本質(zhì)是競(jìng)爭(zhēng)力。

　　一個(gè)學(xué)校有沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力取決于這個(gè)學(xué)校全體同學(xué)的學(xué)習(xí)力，一旦在學(xué)習(xí)力上有所突破，那么就會(huì)實(shí)現(xiàn)巨大的突破和超越。

　　學(xué)習(xí)力不僅關(guān)乎一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，更關(guān)乎這個(gè)學(xué)生將來(lái)走上社會(huì)以后的生存能力。當(dāng)今世界是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，在上個(gè)世紀(jì)60年代，被《財(cái)富》雜志列為世界500強(qiáng)的大公司，堪稱全球競(jìng)爭(zhēng)力最強(qiáng)的企業(yè)。然而，1970年的500強(qiáng)到80年代三分之一銷(xiāo)聲匿跡，到上世紀(jì)末更是所剩無(wú)幾了。這一方面反映了風(fēng)起云涌的新科技革命和新經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生迅速切換或淘汰傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的大趨勢(shì)，但同時(shí)也反映出這些大企業(yè)不善于與時(shí)俱進(jìn)，跟不上時(shí)代的節(jié)拍而被時(shí)代拋棄的必然。實(shí)踐證明，企業(yè)凡通過(guò)自我超越、心智模式、團(tuán)體學(xué)習(xí)等提高學(xué)習(xí)的修煉，都能在原有基礎(chǔ)上重?zé)ɑ盍Γ勹T輝煌。

　　美國(guó)的微軟、日本的松下是這樣，我國(guó)山東的萊鋼、青島的海爾也是這樣。

　　其實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)也是如此，一個(gè)成績(jī)非常糟糕的學(xué)生，一旦其改善心智模式，改變學(xué)習(xí)心態(tài)和學(xué)習(xí)方法，就會(huì)取得立竿見(jiàn)影的效果，會(huì)迅速超越其他的學(xué)生，并實(shí)現(xiàn)自我超越和突破。

　　其成功奧秘在于：

　　一是能以最快速度，最短時(shí)間學(xué)到新知識(shí)，獲得新信息；

　　二是組織的員工尤其是領(lǐng)導(dǎo)層能不斷提高學(xué)習(xí)能力；

　　三是加強(qiáng)"組織學(xué)習(xí)"，形成具有特色的組織文化，集思廣益，獲得最大成效；

　　四是以最快速度、最短時(shí)間把學(xué)習(xí)到的新知識(shí)、新信息用于企業(yè)變革與創(chuàng)新，最大限度地適應(yīng)市場(chǎng)和客戶的需要。

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