教育階層化思考：你的教育思維停留在哪個(gè)層面，你的孩子未來(lái)就在哪個(gè)階層(3)

　　所以，一般來(lái)說(shuō)父母的教育高度決定了孩子的成長(zhǎng)高度。當(dāng)然也是有例外的，比如孩子通過(guò)一件事得到啟發(fā)或觸動(dòng)，開始有自己的崇高理想，這時(shí)孩子就會(huì)開啟自我完善和自我提升之門，這樣的孩子就能超越父母的思維局限，獲得巨大的發(fā)展。但整體來(lái)說(shuō)這種概率非常低，我們稱之為低概率事件。而父母有意識(shí)地提升自己的教育思維和層次，則對(duì)孩子的成長(zhǎng)是高概率事件，極易培養(yǎng)出優(yōu)異的孩子。所以父母的教育思維，將在很大程度上決定孩子未來(lái)生活在哪個(gè)階層。（學(xué)習(xí)力教育中心　余建祥）

　　作者簡(jiǎn)介：余建祥，著名學(xué)習(xí)力教育專家、家庭教育頂層設(shè)計(jì)專家。

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