教育部發(fā)放中小學(xué)生電子學(xué)籍號(hào) 9小時(shí)完成轉(zhuǎn)學(xué)

　　2015年1月21日，教育部通過(guò)全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)為全國(guó)中小學(xué)生發(fā)放了正式學(xué)籍號(hào)，目前，各地正在抓緊落實(shí)。該系統(tǒng)于2014年1月10日全國(guó)聯(lián)網(wǎng)試運(yùn)行。教育部在完成首次信息采集后，為確保以學(xué)生身份基本信息為核心的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，利用公安部人口信息管理系統(tǒng)及國(guó)家人口基礎(chǔ)信息庫(kù)對(duì)學(xué)生數(shù)據(jù)進(jìn)行核查對(duì)比，對(duì)準(zhǔn)確無(wú)誤的核發(fā)全國(guó)唯一的正式學(xué)籍號(hào)。學(xué)生正式學(xué)籍號(hào)的發(fā)放，標(biāo)志著全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)進(jìn)入新的應(yīng)用階段，將在中小學(xué)招生入學(xué)、學(xué)籍注冊(cè)、學(xué)籍檔案管理、學(xué)籍異動(dòng)、升級(jí)、畢業(yè)、成長(zhǎng)記錄等方面發(fā)揮日益重要的作用。

　　學(xué)籍系統(tǒng)在教育管理中率先全面應(yīng)用，聯(lián)網(wǎng)試運(yùn)行一年來(lái)取得了突破性進(jìn)展，形成了良好綜合效益。一是產(chǎn)生了廣泛的管理效益。隨著普遍開(kāi)展應(yīng)用，各級(jí)教育部門(mén)和中小學(xué)校正逐步習(xí)慣信息化管理模式，教育治理能力明顯提升，教育治理體系不斷完善。各地還紛紛結(jié)合各地實(shí)際，拓展應(yīng)用于事業(yè)規(guī)劃、經(jīng)費(fèi)使用、招生就學(xué)、控輟保學(xué)、教材管理、考勤評(píng)價(jià)、社會(huì)實(shí)踐等校內(nèi)外相關(guān)管理。同時(shí)，學(xué)籍系統(tǒng)也為有關(guān)部門(mén)提供了決策依據(jù)。二是蘊(yùn)含著潛在的經(jīng)濟(jì)效益，為學(xué)生及家長(zhǎng)節(jié)約了時(shí)間、人力和經(jīng)濟(jì)成本。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，各環(huán)節(jié)均在網(wǎng)上進(jìn)行，家長(zhǎng)只需向轉(zhuǎn)入學(xué)校提出申請(qǐng)即可，無(wú)需再因往返奔波耽誤正常工作。目前，最快轉(zhuǎn)學(xué)不到9小時(shí)即完成(廣東至河南)，且記錄在不斷刷新，并將成為普遍趨勢(shì)，大大減少了學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)其家庭所需的交通、食宿開(kāi)支。三是顯現(xiàn)出深遠(yuǎn)的社會(huì)效益。學(xué)籍系統(tǒng)是做好治理?yè)裥?、學(xué)生資助、隨遷子女等工作的有效技術(shù)抓手，為建設(shè)服務(wù)型政府、改善民生，更好地為學(xué)生及家長(zhǎng)做好服務(wù)提供了保障。同時(shí)，由于用戶(hù)眾多，學(xué)籍系統(tǒng)的應(yīng)用為推進(jìn)教育信息化和國(guó)家信息化總體戰(zhàn)略培育了良好社會(huì)思想基礎(chǔ)。

　　據(jù)悉，教育部還將就核對(duì)出的問(wèn)題學(xué)籍發(fā)出通知，逐級(jí)按人頭通知到校，請(qǐng)相關(guān)學(xué)生及家長(zhǎng)再次核對(duì)學(xué)生學(xué)籍信息數(shù)據(jù)，配合學(xué)校盡快完成問(wèn)題學(xué)籍處理工作。希望全社會(huì)積極關(guān)注，共同努力，確保學(xué)生學(xué)籍信息質(zhì)量，更好地發(fā)揮學(xué)籍系統(tǒng)效益。

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