劉仙洲(1890-1975)當(dāng)代機(jī)械工程學(xué)家和工程教育家。
在教育思想上,劉仙洲一貫主張理論與實際聯(lián)系,學(xué)理與實驗并重。他常說:只"巧心"而不"勞手",是只有學(xué)理而無實驗,充其量不過是一位理論工程家,可以做文章,可以勉強教書,但一遇到具體問題,就難免不切實際;相反,如果只"勞手"而不"巧心",就是只有實驗而無學(xué)理,充其量不過是一位熟練的老工匠,可以按圖制造,可以照著仿做,但一問其所以然,便會茫然不知所措。因此,他主張培養(yǎng)既會"勞手"又能"巧心"的人。
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