家庭教育的幾點藝術(shù)(2)

分類：現(xiàn)代家庭教育常識　閱讀：

　　整天羅羅唆唆、婆婆媽媽個不停，你這不好、那又不對，不要那樣做，不要這樣做；我想你這么做了以后，你的好心只能換來孩子對你的反感、只能使他們覺得自己一無是處、蒼白無力，繼而對自己的能力產(chǎn)生懷疑，這個我行嗎？那個我能做嗎？久而久之，自信心也日漸萎縮。

　?、虿灰跉忸^上批評孩子

　　不難想象，氣頭上的人很難控制自己的行為、語言，所以有過激的行為、過份的語言是在所難免的。再加上恨鐵不成鋼、望子成龍的心切，只能導(dǎo)致你在批評孩子的過程中失去理智，更能產(chǎn)生一些錯誤的行為和不恰當(dāng)?shù)恼Z言，給孩子帶來的不良影響是不言而喻。要等到自己心平氣和的時候再去跟孩子談，這樣你可以有條不紊委委道來，讓孩子覺的很親切、很呵護(hù)，很容易接受。

　　Ⅲ不要在別人面前說孩子的不是

　　這是家庭教育的大忌，大家一定要記住。記得有句是這么說的，“打人不打臉，揭人不揭短”。當(dāng)著別人的面，特別是親人、朋友揭短，會讓他們覺得很沒有面子，自尊心受到極大的傷害。這個時候很有可能會發(fā)生你意想不到的后果，發(fā)生家庭戰(zhàn)爭、對抗、離家出走等。

　?、襞u要有鼓勵性

　　要做鼓勵性批評，我們說，我們批評的目的是讓孩子改正自己的錯誤，但如果孩子不接受你的觀點，那么他們勢必不會改正錯誤的行為模式。所以我們批評的時候一定要采取孩子在情感上能夠接受的方式。而針對于此，結(jié)合上面所講的青少年心理特點，我們在批評的時候，最好采取鼓勵性批評，也就是積極批評。

　　例子：讓孩子干一件事，孩子做的不好，怎么辦？

　　兩種批評：

　　A你看你，叫你干這么一點小事，都干不好，你說你還能干什么？你看看，這活叫你干的，你在那兒對付洋鬼子呢？給我重干一次！

　　B媽媽想讓你重干一次，你知不知道媽媽為什么讓你重干一次？我想這件事你沒做好是因為你沒用心去做、沒盡力去做，并不是因為沒有能力。我相信我的兒子有能力把這件事干的干干凈凈的、漂漂亮亮的，是不是？好，去干吧，別讓我失望！大家覺得如何？再想一想自己平時是如何批評孩子的？

　　以上我講的是讓大家明白，孩子不是不能批評的，但批評的時候一定要講究方法、方式，而且要做充分的準(zhǔn)備，證明自己觀點的材料要充足，然后合理的組織語言，采用柔緩的方式跟孩子談，讓孩子覺得這不是批評，而是提意見，真誠的為自己著想，在自然而然的氣氛中不知不覺的接受了你，同時也接受了你的觀點（家長學(xué)院：父母學(xué)習(xí)成長的最佳學(xué)校）。但是，這也不是說我們就可以經(jīng)常的批評孩子，特別是對那些在家長眼中表現(xiàn)不好的孩子。我們應(yīng)該以表揚、鼓勵、支持、寬容為主，真誠的為孩子的成功喝彩，動情的和孩子一起去承受失敗。激發(fā)孩子的自信心、激發(fā)其內(nèi)在的潛力，繼而引導(dǎo)他們?nèi)ラ_創(chuàng)更寬、更廣的世界。這樣有多好！我們何樂而不為呢？