南京兩中學生不堪作業(yè)壓力自殺(圖)(2)
分類:國內教育動態(tài) 閱讀:
網友“想飛翔的貓”:應該捉住課堂,在課堂上要多加練習所學知識。課后作業(yè)起到溫習鞏固的作用,但是如果過多的讓孩子去做題,孩子可能會有思維定式,當遇到變式題時不能正確應對。還是比較希望孩子的作業(yè)能少些,不要讓孩子們整天背著“大秤砣”。
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