打破教師終身制 公辦教師同校任職9年需交流

　　10月30日，中山市政府下發(fā)《關(guān)于貫徹落實(shí)“強(qiáng)師工程”提高教育核心競(jìng)爭(zhēng)力的實(shí)施意見》(以下簡(jiǎn)稱《意見》)，提出要全面加強(qiáng)師德建設(shè)，創(chuàng)新體制和機(jī)制。《意見》明確，要打破教師職務(wù)聘任終身制。義務(wù)教育階段老師在同一所公辦學(xué)校連續(xù)任教9年(含)以上的，要在本市區(qū)域內(nèi)交流任教；校長(zhǎng)在同一所學(xué)校內(nèi)連續(xù)任職滿8年或2個(gè)聘期的也要交流輪崗。

中職優(yōu)秀教師可評(píng)“香山名匠”

近年來，教師師德備受社會(huì)關(guān)注。為此，中山計(jì)劃將每年9月定為全市教師師德主題教育活動(dòng)月，計(jì)劃加強(qiáng)教育系統(tǒng)信用體系建設(shè)，探索建立教師誠(chéng)信教育和誠(chéng)信管理機(jī)制。對(duì)教師參與有償家教、體罰學(xué)生、學(xué)術(shù)不端等違法行為將嚴(yán)厲查處。

為提高教師素質(zhì)和專業(yè)技能，今后將加強(qiáng)校長(zhǎng)(園長(zhǎng))培訓(xùn)，實(shí)行5年一周期的教師全員培訓(xùn)制度。同時(shí)，還將繼續(xù)實(shí)施名教師名校長(zhǎng)工程。在中高職院校中還將探索新的獎(jiǎng)勵(lì)形式，如設(shè)立中等職業(yè)學(xué)校“香山名匠”和高等職業(yè)學(xué)?！跋闵綄W(xué)者”項(xiàng)目。

《意見》稱，到2016年，全市力爭(zhēng)新增基礎(chǔ)教育系統(tǒng)教育專家(含培養(yǎng)對(duì)象)3名，省市名校長(zhǎng)(園長(zhǎng))16名、名教師40名、學(xué)科帶頭人100人，中等職業(yè)學(xué)?！跋闵矫场?—8名，中小學(xué)省特一級(jí)教師10名；高職院?！跋闵綄W(xué)者”3—5名，教授10名、副教授30名、高級(jí)工程師20名，骨干專業(yè)有在省乃至全國(guó)具有影響力的專業(yè)帶頭人。

申報(bào)名教師須有1年基層經(jīng)驗(yàn)

此次出臺(tái)的《意見》中，最受關(guān)注的當(dāng)屬教師聘任和交流輪崗制度?！兑庖姟贩Q，要全面實(shí)行全員聘用制和崗位聘任，要推進(jìn)學(xué)校崗位設(shè)置管理工作，打破教師職務(wù)聘任終身制，按照按需設(shè)崗、競(jìng)爭(zhēng)上崗、科學(xué)考核、合同管理的原則，實(shí)現(xiàn)學(xué)校人員從身份管理到崗位管理的根本轉(zhuǎn)變。同時(shí)，要探索建立“市管校用、鎮(zhèn)管校用”的新型用人制度。

在基礎(chǔ)教育學(xué)校教師、校長(zhǎng)交流輪崗方面《意見》也進(jìn)行了明確：今后將建立基礎(chǔ)教育系統(tǒng)師資均衡配置制度，逐步打破教師單位所有，暢通教師流動(dòng)渠道，實(shí)現(xiàn)市域內(nèi)、鎮(zhèn)域內(nèi)教師隊(duì)伍配置均衡化。另外，還將探索建立鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)、鎮(zhèn)區(qū)間、市鎮(zhèn)間教師定區(qū)流動(dòng)的剛性約束機(jī)制。政府鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)學(xué)校教師向一般學(xué)校流動(dòng)，市區(qū)學(xué)校教師向鎮(zhèn)區(qū)流動(dòng)。

《意見》表示，今后將加大校長(zhǎng)教師輪崗力度。校長(zhǎng)在同一所學(xué)校連續(xù)任職滿8年或2個(gè)聘期的，原則上需要交流輪崗；任滿12年或3個(gè)聘期的，必須交流輪崗。另外，市直屬學(xué)校教師申報(bào)高級(jí)職稱、特級(jí)教師，以及參評(píng)市級(jí)及以上名校長(zhǎng)、名教師的要有1年以上在鎮(zhèn)區(qū)任教。

教師招聘準(zhǔn)入門檻提高

在職者入校須中級(jí)職稱

雖然教師今后將不再實(shí)行終身聘任制，但《意見》顯示，今后進(jìn)入教師行列門檻更高。《意見》稱，要嚴(yán)把教師入口關(guān)，逐步提高教師任職學(xué)歷學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)和基本要求。

具體而言，首次進(jìn)入中山市中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園任教的專任教師，必須有相應(yīng)的教師資格。中小學(xué)各學(xué)科聘用應(yīng)屆畢業(yè)新教師，必須具備全日制本科及以上學(xué)歷學(xué)位。上述學(xué)校引進(jìn)在職教師需有中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)資格。高職院校引進(jìn)市外教師需具有全日制碩士研究生及以上學(xué)歷學(xué)位或副高級(jí)及以上專業(yè)資格。

《意見》稱，要完善教育人才引進(jìn)綠色通道，鼓勵(lì)和支持學(xué)校加大力度引進(jìn)緊缺人才和高層次人才。建立職業(yè)院校新進(jìn)專業(yè)課教師有企業(yè)工作經(jīng)歷或技能證書的招聘制度。到2016年，公辦中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校要按照省定標(biāo)準(zhǔn)基本配齊藝術(shù)、體育和心理學(xué)類教師。

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