家長(zhǎng)課堂：四類(lèi)教養(yǎng)方式?jīng)Q定孩子性格(2)

　　3、根據(jù)孩子的實(shí)際情況，提出合理的目標(biāo)和要求，并且協(xié)助孩子達(dá)成目標(biāo)，不管是失敗還是成功都要態(tài)度一致，不可以成喜、以敗悲。

　　4、以良好的心態(tài)和情緒面對(duì)孩子，善于傾聽(tīng)孩子的心聲，對(duì)孩子的要求及時(shí)的作出反饋，避免“權(quán)威”變成“專(zhuān)制”。

　　孩子的教育沒(méi)有一定之規(guī)，這需要做父母在日常生活之中多一些耐心和細(xì)心，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，隨時(shí)修正自己的教養(yǎng)方式，通過(guò)學(xué)習(xí)以及和孩子的互動(dòng)來(lái)尋找出適合自己孩子的教養(yǎng)方式。孩子是不斷發(fā)展的人，父母在教育孩子的同時(shí)就是繼續(xù)完善自我的過(guò)程。

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