第二期節(jié)目精華呈現(xiàn)了2015年版新歌劇《白毛女》、舞劇《天路》、電影《我和我的祖國(guó)》、民族管弦樂(lè)《春節(jié)序曲》等優(yōu)秀作品，并由主創(chuàng)們走上臺(tái)前，和青年演員代表關(guān)曉彤交流創(chuàng)作心聲。分享過(guò)程中，創(chuàng)作者們“源于人民、為了人民、屬于人民”的堅(jiān)定立場(chǎng)，以及把心、情、思沉到人民之中的真摯態(tài)度，每每讓觀眾肅然起敬。

　　血肉筑天路，舞蹈祭英靈。一部以修建青藏鐵路為背景而創(chuàng)作的舞劇《天路》，由國(guó)家大劇院歷時(shí)三年傾力打造。據(jù)總編導(dǎo)王舸介紹，創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)深入拉薩采風(fēng)，切身體驗(yàn)在高原缺氧環(huán)境下工作的艱辛與不易，了解了幾十年來(lái)凝結(jié)在鐵路修建中的犧牲和奉獻(xiàn)。他們用作品致敬可愛(ài)的戰(zhàn)士和無(wú)悔的英雄，并用“重生”的舞蹈表達(dá)永遠(yuǎn)的懷念與傳承。

　　《我和我的祖國(guó)》的“全民記憶”是燃爆大銀幕的風(fēng)景線。如此主題宏大、題材特殊的電影，是怎樣掀起觀影狂潮的？總制片人黃建新的答案是“共情”，作品把鏡頭對(duì)準(zhǔn)人民，表現(xiàn)他們的情感，訴說(shuō)他們的理想，用小人物講大故事，傳遞平凡中的偉大。

　　自“人民文藝”從延安出發(fā)起，燈塔之光就一直在燭照前路。當(dāng)舞臺(tái)播放當(dāng)年李煥之老師自己唱秧歌調(diào)的音頻時(shí)，大家依然能從他的聲音中感受到老一輩藝術(shù)家的慷慨激昂。他們是如此珍視并且熱愛(ài)民間藝術(shù)，并用向人民學(xué)習(xí)、向生活學(xué)習(xí)的藝術(shù)實(shí)踐，創(chuàng)造出了更加偉大的作品。現(xiàn)任中央民族樂(lè)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)趙聰說(shuō)出了所有當(dāng)代文藝工作者的心聲：“我們也會(huì)帶著初心，邁向新的征程！”

　　使命在肩

　　接好傳承的火炬，“不忘來(lái)時(shí)路，方知向何行”

　　△關(guān)曉彤在時(shí)光藝術(shù)館感受文藝魅力

　　《從延安出發(fā)》從新一代文藝工作者的青春視角出發(fā)，在追問(wèn)、求教、體驗(yàn)、收獲的過(guò)程中，串聯(lián)起一條從昨天通向今天并指向未來(lái)的“文藝之路”。文藝前輩們無(wú)我的信念、忘我的態(tài)度、舍我的傳授，更是《從延安出發(fā)》交予年輕一代的寶貴財(cái)富。

　　1946年，年僅16歲的郭蘭英在第一次看完《白毛女》后，決定拋棄名伶生活，離開(kāi)晉劇班，跟隨革命的部隊(duì)。“我要演新戲，不演才子佳人了，演現(xiàn)代的喜兒這樣的戲！”從此，她投身人民文藝的創(chuàng)作，成就了無(wú)數(shù)獻(xiàn)給人民的歌聲傳奇。

　　七七事變后，年僅19歲的李煥之懷著一顆炙熱的愛(ài)國(guó)心從香港去往延安，住土窯洞，穿草鞋，吃小米，生活艱苦但精神豐富，延安讓他第一次發(fā)現(xiàn)了民間音樂(lè)的魅力，從此一發(fā)不可收。60多年的創(chuàng)作生涯中，他在每個(gè)重要?dú)v史階段都留下了膾炙人口的經(jīng)典。

　　2015年，中國(guó)歌劇舞劇院復(fù)排新歌劇《白毛女》時(shí)，柳石明老先生已是癌癥晚期，他依然堅(jiān)持到排練場(chǎng)，手把手教學(xué)年輕演員。他一生熱愛(ài)歌唱如生命，更希望把自己的畢生經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳授出去。

　　“我們年紀(jì)大了，我們有再多的向往，也得需要你們?nèi)プ觯銈儾攀俏磥?lái)”，節(jié)目中，喬佩娟奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)的寄語(yǔ)讓關(guān)曉彤?dāng)?shù)次眼含熱淚。說(shuō)起《白毛女》的現(xiàn)實(shí)意義，喬奶奶有些激動(dòng)：“《白毛女》恰恰用文藝作品告訴人們，我們應(yīng)該怎樣來(lái)建設(shè)我們的社會(huì)，僅僅富起來(lái)還不行，還要強(qiáng)起來(lái)。我們老一輩藝術(shù)家是為了中國(guó)永遠(yuǎn)不受苦難，才從事這樣的藝術(shù)創(chuàng)作。中國(guó)今天的和平幸福得來(lái)不易，這一切要防患于未然，靠誰(shuí)呢？靠我們的孩子們，靠年輕的一代！”

　　如何接好傳承的火炬？《從延安出發(fā)》以紀(jì)念為名，旨在引導(dǎo)年輕的文藝工作者明白“我是誰(shuí)，從哪兒來(lái)，到哪兒去”，正如關(guān)曉彤所感慨的：“不忘來(lái)時(shí)路，方知向何行！”